RELIURE
Projet de diplôme. 04>09:


Pensons à ces objets brisés conservés parce qu’ils nous évoquent un souvenir personnel. Que faire de ces objets qui n’appartiennent plus à notre quotidien parce que conservés au fond d’un placard? Dans ces circonstances, il s’agit certes d’aider l’individu à réhabiliter l’objet mais surtout de l’aider à remettre en valeur ce reste d’histoire. Pour l’ensemble de ces objets, une forme de service qui permettrait de les réintroduire dans notre quotidien en reforgeant un objet fonctionnel est envisagé. Il ne s’agit pas pour le designer d’apposer de nouvelles émotions à ce fragment déjà chargé en histoire. Il s’agit de garder le fragment comme élément fondateur de l’objet.